Каждый родитель знает, что режим дня – это основа организации жизнедеятельности, он способствует укреплению здоровья и имеет большое воспитательное значение.
Режим дня ребенка представляет собой регламентированное чередование различных видов деятельности и является одним из преимуществ детских учреждений, т.к. в домашних условиях не всегда удается его строгое соблюдение.
Распорядок дня
7.30 – 8.40 | Прием детей, самостоятельная игровая деятельность, утренняя гимнастика |
8.40 – 9.20 | Подготовка к завтраку, завтрак (воспитание культуры поведения за столом) |
9.20 – 11.00 | Подготовка к занятиям, занятия |
11.00 – 12.20 | Игры, подготовка к прогулке (воспитание навыков самообслуживания), прогулка |
12.20 – 12.30 | Возвращение с прогулки (воспитание культурно-гигиенических навыков), подготовка к обеду |
12.30 – 13.00 | Обед (воспитание культуры поведения за столом) |
13.00 – 15.20 | Подготовка к дневному сну, сон |
15.20 – 15.30 | Подъем, корригирующая гимнастика, подготовка к полднику |
15.30 – 16.00 | Полдник (воспитание культуры поведения за столом) |
16.00 – 16.20 | Самостоятельная игровая деятельность, художественная, экспериментальная |
16:20 – 17.00 | Подготовка к занятиям, занятия, индивидуальная деятельность |
17.00 – 18.00 | Подготовка к прогулке (привитие навыков самообслуживания), прогулка |
18.00 – 18.50 | Подготовка к ужину, ужин (воспитание культуры поведения за столом) |
18.50 – 19.30 | Самостоятельная игровая деятельность, уход детей домой |